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T19164
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l老师(T19164)的简历
个人资料19164
教师姓名:
l教员
教师编号:
T19164
学 历:
请选择学历
教师年龄:
1984年
目前身份:
在职教师
目前所在地:
深圳龙岗区布吉镇百花二路
毕业学校:
长沙大学
所学专业:
2008级汉语言文学专业
人生格言:
别人能做到的,我通过自己的努力也能做到,只要刻苦,甚至比别人做得更好。
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家教资料
祖籍:
 湖南
浏览次数:
 531
主授科目:
 小学初中语文,英语,数学,初高中地理,历史,政治
选教科目:
 
家教价格:
 面议元/小时
时间安排:
 
服务地区:
 福田区, 罗湖区, 南山区, 宝安区, 龙岗区, 盐田区
教学特色:
 教学策略丰富多变,善于激励学生,能通过分析学生的学习基础、性格特点、家庭文化等多方面的影响学习动机的因素,从而制定出一套个性化的辅导方案和分阶段的教学执行计划,拟通过树立学习信心、改善学习习惯和改进学习方法的策略提升学习成绩,彻底改变学员的学习生活风貌,使其成为一个自信、自尊及自强的合格学生。
自我介绍:
 
成功案例:
 1、2007.10-2008.4实习于浏阳市浏阳河中学(初三语文教师和班主任)在教学主任和宋老师的指导下,我通过小组集体备课、试讲、听课、评课、反思等一系列教研环节的多次训练,终于基本练就了作为一名语文教师和班主任所需要的基本功。

2、2008.5- 2009.6;北京师范大学分享阅读学习与研究中心长沙分中心(教学顾问和业务代表) 我第一次接触到国外先进的阅读教学理念,欣喜若狂的我当即就答应做他们公司的教学顾问兼业务代表。在短短的一年里,我和同事接受了无数次公司和各种学术机构的关于少儿阅读教学教研的培训,跑遍了长沙大大小小的幼儿园,并有机会参加各园的家长会。这些经历,使我变得更加成熟,视野也更加宽阔、锻炼了自己各方面的能力。

3、2010.8- 今 深圳市龙岗区爱义学校(小学六年级语文老师和班主任)我从备课上下文章,改变教学方法,加强师生互动环节 。随后,为了顺利推进生本教育,我把传统的纵向小组打破,改为更加紧凑、团结、互助、互动的红、黄、蓝、紫、橙、黑、白、七个兴趣小组 ,并进行以奖励为主的教学评价机制。通过两个多月的实践,学生学习的兴趣有了根本性的改变,在期末考试中,语文一举夺得全年级第一名的好成绩,我也在语文组授课比赛中荣获“优秀语文教师”荣誉称号

4.执教于深圳外国语学校2011年暑期夏令营小学高段疯狂阅读与趣味作文班.在短短的一个月的时间里,与三十来个孩子真正零距离打成一片,我有足够的空间施展我多年来一直遵循的生活化、实践化的教学理念,通过践行阅读生活与记录现在、感受世界与评价当下、制造梦工场与放飞七彩梦系列阅读与作文专题,孩子们的语文兴趣得到空前提高,他们的资源库被无限制地打开,学习成绩得到了家长的良好反馈。

5、温学员、杜学员和翟学员在学习中存在诸多的困惑,或偏科或学习无兴趣或方法不对头,经过本人一个学期辅导,学习成绩有很大的提高,平均提分在20分以上。
兴趣爱好:
   本人思想品德端正、热爱教育事业、热爱公益事业,怀着一颗对教育事业火热的挚诚的心我度过了在大学四年的多彩而艰难求学生活。在学校里,我除了学习中外文学史及文学理论、教育学心理学等课程之外,积极参加了学校的各项活动,先后加入了学校的新闻广告协会、青年志愿者协会、影剧社等校园团体,并多次无偿献血,定期到养老院看望孤寡老人。参加学校的篮球赛、辩论赛、校园歌手大奖赛等活动并获优
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